教育与科技:跟随、引导,还是融汇、融合?--系列纪录片《你好未来人类》的观赏与解读  

作　　者：朱希祥[1] 

机构地区：[1]华东师范大学对外汉语学院

出　　处：《未来教育家》2020年第8期60-64,共5页Future Educationalists Magazine

摘　　要：教育与科技两者间相互交错、.纠缠、矛盾、互补等复杂的关系,一直是社会关心与试图解决的问题。简单地说,教育中要有科技的内容,科技要为教育服务,如我国教育部与各地教育行政部门颁布的中小学幼儿园的课程指南里,均含有科学或科技的内容。这已成共识,无可厚非。但在信息、网络、智能技术飞速发展的今天,如何处理手机或平板电脑等高科技产品与学校教育教学的关系,还是有让社会、家长、教师头疼的无数问题出现。

关 键 词：中小学幼儿园 平板电脑 智能技术 高科技产品 课程指南 教育与科技 学校教育教学 教育行政部门 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]