利用合作练习 健全学生人格——以七年级《排球正面双手垫球》课为例  

出　　处：《中国学校体育》2020年第10期84-84,共1页

摘　　要：“完全人格,首在体育。”为了更好地健全学生人格,笔者以人教版七年级《体育与健康》课程中的《排球正面双手垫球》为例,根据我校七年级女生普遍存在的“个性化”问题,即集体观念薄弱、不善于容忍别人、缺少对他人的理解、直面困难与失败时心理承受力弱等,结合排球正面双手垫球的技术特点和要求,以小组合作的组织形式,设计了一堂课,在提升和巩固学生排球正面双手垫球技术的同时,对学生进行人格教育,达到了培养和塑造学生健全人格的目的。

关 键 词：小组合作 排球正面双手垫球 人格教育 心理承受力 集体观念 健全学生人格 《体育与健康》课程 完全人格 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]