一节“一师一优课”的实录与反思  

作　　者：严益娟 

机构地区：[1]福建省福清第一中学

出　　处：《教育界》2020年第48期6-7,共2页

摘　　要：数学一直是各个阶段教学的核心。教师也在不断创新教学手段和教学模式来提高数学课堂教学效率,但目前依旧有部分学生和家长对高中数学课堂教学颇有微词,认为课堂教学缺乏新意。本文将对“一师一优课”比赛中“等差数列”课堂进行反思和总结。

关 键 词：数学实验 课堂生机 “一师一优课” 实录与反思 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]