《再别康桥》教学“三境”  

作　　者：蒋彤 

机构地区：[1]西安交通大学附属中学,陕西西安710043

出　　处：《中学语文教学参考》2020年第28期53-54,共2页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：《再别康桥》是“新月派”代表人物徐志摩的代表作。该诗派反对白话诗过于欧化,在新诗与旧诗之间架起一座桥梁,既有新诗的创新,如对“新格律”主张的践行,又有对中国古典诗词的继承,如写景与抒情的交融。抒情是诗歌的主要文学功能,《再别康桥》的教学自然也应由对画面的分析逐步引导学生理解文字背后的情感,进而上升到理论层面。

关 键 词：《再别康桥》 中国古典诗词 文学功能 徐志摩 新月派 新格律 理解文字 逐步引导 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]