新时代体育教学手段的新理念——评《体育教学方法手段新视野》  

作　　者：柳磊[1] 

机构地区：[1] 攀枝花学院

出　　处：《教育与职业》2020年第3期I0002-I0002,共1页Education and Vocation

摘　　要：传统体育教学包含教师、学生、教学内容和教学环境四大要素。随着新时代体育教学理论的迅速发展和体育教学改革的逐渐深入,以及多媒体教学技术、互联网技术的深度融入,教学手段的重要性日益凸显,并逐渐成为体育教学构成的新要素。但是,在体育实践教学过程中,很多一线教师以及教学管理者仍未清醒地认识到这一点,不能清晰地理解新时代体育教学的概念和内涵,不能准确地把握新时代体育教学的内容,没有做好在体育教学中实际应用新教学手段的准备。《体育教学方法手段新视野》一书深入剖析了体育教学的最新多媒体手段,通过多篇相关论文的示范讲解,为读者呈现了新时代体育教学的新理念、新视野,不仅可以作为体育教育工作者进行体育教学的实践指导,也可以提升体育教育工作者的理论水平。同时,还可以作为体育爱好者和学生家长指导子女进行体育锻炼的辅助资料。

关 键 词：体育教育工作者 体育教学 多媒体教学技术 示范讲解 教学管理者 多媒体手段 一线教师 家长指导 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]