接受美学理论对幼儿园美术欣赏教学的启示  

作　　者：贾梦毅 

机构地区：[1]华中师范大学教育学院

出　　处：《早期教育（家教·亲子共玩）》2020年第11期4-6,共3页Early Education

摘　　要：美术欣赏教育是幼儿美术教育的重要组成部分。《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出,要和幼儿一起发现美的事物的特征,感受和欣赏美,要让幼儿喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。屠美如教授认为,对于大多数人来说,艺术修养的高低甚至主要取决于其艺术欣赏水平的高低。美术欣赏教育对于幼儿艺术修养的提升具有至关重要的作用。

关 键 词：接受美学理论 幼儿美术教育 欣赏美 美术欣赏教育 幼儿园美术 艺术修养 教学的启示 《指南》 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]