基于大师工作室平台开展师资队伍培养的实践与探索  

作　　者：韦成 李静 

机构地区：[1]柳州市第二职业技术学校

出　　处：《经济技术协作信息》2020年第33期13-13,共1页

摘　　要：技能大师工作室整合了技能人才培养资源,是高技能人才培养模式的探索与创新,在职业院校中建立技能大师工作室,并利用这一平台开展教师技术技能培养,建设高素质的师资团队,是职业院校师资队伍建设的创新探索。在柳州市第二职业技术学校的实践中,以“大师工作室”为载体,校企深度合作,产教广泛融合,形成了技能结构化、活动多元化,渠道多样化、研修高端化的师资队伍“四化”培养模式,促进了学校教育教学改革与创新发展。

关 键 词：职业技术学校 校企深度合作 职业院校 技能大师工作室 创新探索 渠道多样化 培养模式 师资队伍建设 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]