简析“互联网+教育”背景下高职高专学生英语听力自主学习现状调查与研究  

作　　者：李文佳[1] 

机构地区：[1]湖南民族职业学院,湖南岳阳414000

出　　处：《教育信息化论坛》2020年第5期55-56,共2页Educational Informatization Forum

摘　　要：在现代化教育改革的背景下,"互联网+"教育模式的发展为英语的教与学提供了新思路。对高职高专学生英语听力的自主学习情况进行调查研究,结果表明,借助互联网进行线上学习,能在一定程度上激发学生的英语学习兴趣,但目前学生的自主学习还存在一些问题,需要继续改进以适应时代发展和个人进步。

关 键 词：互联网 高职英语教育 听力教学 自主学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]