基于微课实现高中信息技术分层教学之探究  

作　　者：王秀华[1] 

机构地区：[1]江苏省靖江高级中学,江苏泰州214500

出　　处：《中小学电教（综合）》2020年第10期33-34,共2页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：近年来,随着科学技术的飞速发展,网络信息技术逐渐渗透于生活的方方面面,尤其是在教育工作中的运用越来越广泛。在高中的信息技术教学中,微课逐渐成为重要的教学方式。因传统的教学模式无法与现代信息化教学相适应,所以新课程改革便开始提倡创新教学方式及内容,进而提升学生的学习兴趣。微课与高中信息技术的结合,可以有效促进信息技术的分层教学。鉴于此,本文主要立足于微课这一新型教学模式,从介绍微课和分层教学的概念入手,简要分析分层教学在高中信息技术教学中应用的必要性,总结了微课运用信息技术分层教学的优势,探究了基于微课实现分层教学的策略,以期提升学生的学习效率。

关 键 词：微课运用 高中教学 信息技术 分层教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]