家庭支持与初中生课外体育运动参与主动性的研究  

作　　者：黄庆鹏 

机构地区：[1]广州市华价外国语学校

出　　处：《师道（教研）》2020年第10期120-120,共1页

基　　金：广州市教育科学“十三五”规划2016年度课题“家庭动力与初中生课外体育运动参与的关系研究”(课题编号1201554075)的研究成果之一。

摘　　要：家庭对孩子体育运动参与主动性的影响是潜移默化的,到初中阶段,家庭对于孩子体育运动参与的影响已凸显,孩子对待体育运动参与的兴趣、态度、运动意愿都能够在课外体育运动参与的主动性上体现出来。一、初中生课外体育运动参与各因素分析1.课外参与次数与每次运动时间初中生每周参与课外体育运动小于3次的比例为58.3%(包含0次17.9%),每天都进行一次体育运动的学生比例为12.5%。

关 键 词：体育运动 初中生 初中阶段 课外参与 主动性 潜移默化 家庭 兴趣 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]