做好下水实验底气足  

作　　者：付振强 

机构地区：[1]湖北省宜昌市伍家岗小学,443000

出　　处：《湖北教育（科学课）》2020年第6期82-83,共2页The Science Teaching

摘　　要：由湖北长江报刊传媒集团《科学课》编辑部承办的2020年湖北省“小学科学教师实验技能提升培训”项目(省培)中,来自全省各地的200名科学教师齐聚武汉,开展了为期10天的集中培训。为更好地帮助他们提升观察和实验技能,编辑部特别设计了从开班到结束的10天的观察和实验任务—水培绿豆、红豆、黑豆、黄豆种子以及绿萝、洋葱,寻找趣味的发现,设计创新的实验,思考在实践教学中的改进与优化办法。以下呈现的付振强等5位教师的文章,就是他们“作业”整理后的成果。

关 键 词：小学科学教师 设计创新 报刊传媒 实践教学 实验技能 下水实验 集中培训 改进与优化 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]