基于OBE理念的光伏材料制备技术专业课程体系设计研究  

作　　者：李龙珠[1] 仇志海[1] 唐惠东[1] 陈玉伟[1] 杨蓉[1] 

机构地区：[1]常州工程职业技术学院,江苏常州213164

出　　处：《职业教育》2020年第23期22-25,共4页Vocational Education

基　　金：2019年江苏省高等教育教改研究课题(2019JSJG515)。

摘　　要：高职院校光伏材料制备技术专业课程体系设计,要紧贴行业企业发展变化需求。基于OBE理念,在专业课程体系设计时遵循反向设计原则,按照"人才需求—培养目标—毕业要求—课程体系"的流程,制定专业教学标准和设置专业课程,可以提升光伏专业建设内涵和质量,为产业转型升级和区域经济社会发展提供更加强有力的人力资源供给。

关 键 词：OBE理念 光伏材料制备技术 课程建设 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]