新课改下中学生英语听力能力培养策略探讨  

作　　者：余伟琳 

机构地区：[1]广西南宁沛鸿民族中学,530000

出　　处：《中学教学参考》2020年第34期42-43,共2页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：在中考和高考的英语卷中,听力理解都占不容忽视的地位。在中学英语听力教学中,教师必须立足实际,以核心素养理念为指导,准确地了解学生听力问题的症结所在,针对不同的问题,有的放矢地开展循序渐进的反复练习,从而提高英语听力教学水平和学生的听力理解能力。

关 键 词：中学 英语 听力 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]