中国特色高水平高职学校建设的价值主线与路径  

Construction of High-level Higher Vocational Schools with Chinese Characteristics:Value Line and Path

作　　者：潘书才[1] 陈向平[2] PAN Shu-cai;CHEN Xiang-ping(Changzhou Engineering Vocational and Technical College,Changzhou 213164,China)

机构地区：[1]常州工程职业技术学院建筑工程学院,江苏常州213164 [2]常州工程职业技术学院高职教育研究所,江苏常州213164

出　　处：《黑龙江高教研究》2020年第11期113-117,共5页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：2019年度常州大学高职教育研究院重点课题“‘高职扩招100万’背景下人才培养模式改革研究”(编号:CDGZ2019035);2020年度常州工程职业技术学院人才培养改革重点项目“‘高质量发展’背景下社会招生人才培养模式的实证研究——以建工技术专业为例”(编号:ZD2020-06);2020年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“高职院校‘产教融合,校企共育’人才培养机制研究”(编号:2020SJA1297)。

摘　　要：我国实施中国特色高水平高职学校建设,对于强化高职教育特色、提升高职教育办学质量以及重塑高职教育格局具有重要的现实意义。落实"双高计划",应深刻把握其蕴含的教育价值、人本价值、经济价值与社会价值。新时代推动中国特色高水平高职学校建设,必须遵循国家顶层设计、地方统筹推进、高职院校主动作为、企业发挥主导作用的发展路径,各司其职,协同推进。The implementation of the construction of high-level vocational schools with characteristics in our country has important practical significance for strengthening the characteristics of vocational education,improving the quality of vocational education and reshaping the pattern of vocational education.To implement the"Double High Plan",we should deeply grasp the educational value,humanistic value,economic value and social value it contains.To promote the construction of high-level vocational schools with Chinese characteristics in the new era,we must follow the development path of national top-level design,local overall planning,vocational schools’taking the initiative,and enterprises’playing a leading role.

关 键 词：“双高计划” 育训结合 德技并修 顶层设计 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]