墨子道德教育的方法及其对大学生道德教育的启示  

Mozi's method of moral education and Its Enlightenment to college students' Moral Education

作　　者：王国成[1] Wang Guocheng(School of Marxism,Xi'an Aeronautical University,Xi'an Shanxi 710077)

机构地区：[1]西安航空学院马克思主义学院,陕西西安710077

出　　处：《和田师范专科学校学报》2020年第4期18-24,共7页Journal of Hotan Normal College

基　　金：陕西教育科学规划“十三五规划”项目“立德树人视域下大学生社会主义核心价值观教育研究”(SGH17H375);陕西省教育厅科研计划项目“思想政治教育维度下大学生生态文明教育研究”(19JK0426)等阶段性成果。

摘　　要：墨子是我国先秦时期著名的思想家、教育家,他以“兼爱”为基础,在长期的教育实践中形成了较为系统的教育思想,提出了独特而具有创意的道德教育方法,主要有“扣则鸣,不扣亦鸣”、“择务而从事”、“反躬自省”、“素丝说”、“以身戴行”等,为中国古代的道德教育做出了突出贡献。在今天重新解读墨子的道德教育方法,可以为破解目前大学生道德教育的困境、为高校更好地实现“立德树人”根本使命提供有益启示。Mozi is a famous thinker and educator in the pre-Qin period of China.Based on"universal love",he formed a relatively systematic education thought in his long-term education practice,and put forward a unique and creative moral education method,which made outstanding contributions to the moral education in ancient China.In today's new interpretation of Mozi's moral education method,we can solve the dilemma of College Students' moral education,and provide useful enlightenment for colleges and universities to better realize the fundamental mission of moral education.

关 键 词：墨子 道德教育方法 大学生道德教育 启示 

分 类 号：G648[文化科学—高等教育学]