幼儿园家长工作需“三化”  

作　　者：张玉敏 

机构地区：[1]福建师范大学教育学部

出　　处：《福建教育》2020年第46期52-53,共2页

基　　金：国家社科基金项目“‘健康中国’理念下的幼儿体能课程科学化研究(19BTY076)”的阶段性成果。

摘　　要：陈鹤琴先生说过,幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。幼儿园如何做好幼儿家庭教育的指导工作?许多教师提出了宝贵的策略。作者认为,好的策略非常重要,若能够作为系统工程开展,使得策略的实施长期化、集约化、团体化,更能收长期稳定之效果。

关 键 词：陈鹤琴 幼稚教育 幼儿家庭教育 幼稚园 系统工程 幼儿园 合作方 集约化 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]