中职《财务会计》课程理实一体化教学的实践与思考  

作　　者：贾莹莹 

机构地区：[1]深圳市龙岗职业技术学校

出　　处：《广东教育（职教）》2020年第11期111-112,共2页

摘　　要：在中职会计专业教学中,教师如何关注社会新趋势、了解新政策、把握新方向,有效改进专业课程的实施,真正实现理实一体化教学,让学生在做中学,在学中做,提升教学实效,激发学生学习积极性,促进学生的理论水平和实践操作能力的提升,势在必行。

关 键 词：理实一体化教学 教学实效 实践操作能力 中职 《财务会计》课程 激发学生学习 有效改进 在做中学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]