应用型本科院校“国际税收”课程改革思考  

作　　者：尹淑平 李成彬 

机构地区：[1]上海商学院商务经济学院,上海200235

出　　处：《科技创业月刊》2020年第10期101-103,共3页Journal of Entrepreneurship in Science & Technology

基　　金：上海市教委重点教改课题《基于应用型人才培养的实践育人体系研究——以税收学专业建设为例》(沪教委高(2019)9号);上海商学院《国际税收》校级精品课程建设课题。

摘　　要：以上海商学院《国际税收》课程教学为例,从课程定位、教学内容调整、教学方法调整和考核体系调整四个方面提出改革措施。以培养应用型人才为导向,培养学生解决国际贸易中税收有关问题的能力为目标,在教学内容方面注重引入国际税收理论和实践的最新发展,在重视国际惯例基础上分析中国的实践和做法;在教学方法调整方面强调突出案例教学、引入专家课堂,增加突发事件应对能力现场教学;同时通过对考核体系的改革使之与教学方法调整相匹配,共同实现课程定位,为人才培养服务。

关 键 词：应用型本科 课程改革 教学内容 教学方法 考核体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]