改革开放前后的儿童社会化与家庭的关系  

作　　者：吴全华[1] 

机构地区：[1]华南师范大学教育科学学院,广东广州510631

出　　处：《高等学校文科学术文摘》2020年第5期212-212,共1页China University Academic Abstracts

摘　　要：改革开放前,城乡家长普遍不强调儿童游戏中使用的玩具的教育作用,无家长在场陪护的竞争性与非竞争性集体游戏是儿童社会化的重要方式;由于家庭的多子化,不易出现父母溺爱子女而导致儿童不良社会化;儿童家庭劳动是儿童社会化的重要途径;国家将家庭高度组织起来使家长无更多的时间、精力顾及子女的教育。

关 键 词：儿童社会化 儿童游戏 集体游戏 改革开放前 家庭 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]