将心比心,引领学生在反思中成长  

作　　者：阎晶晶 

机构地区：[1]建阳师范附属小学

出　　处：《福建教育》2020年第43期36-37,共2页

摘　　要：“阎老师,小雪上课一直数落我,非常吵,都没法上课了。”跟学生放学作别时,一个圆脑袋凑到我面前说。“吵什么呀?什么时候吵?”“每回小组合作讨论问题,她就开始骂人。那语言简直不能重复,有辱斯文!”这个义愤填膺的小家伙范范,可是班上的“四好学生”——单说纪律,就是“严明军团”的团长级别!在我们“小黑鱼兵团”,范范没说过一句过头话,没和任何同学红过脸,更别说上课走神、开小差、和同学说“悄悄话”等。他的身上充满正能量,是教师喜欢的好学生——你瞧,他被人骂了,都不重复被骂的话。

关 键 词：将心比心 引领学生 小组合作讨论 反思中成长 上课走神 悄悄话 开小差 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]