编后语  

作　　者：编者 

机构地区：[1]不详

出　　处：《云南建筑》2020年第5期212-212,共1页Yunnan Architecture

摘　　要：教育是民族振兴和社会进步的基石,是国之大计、党之大计。实现教育平等是社会公平的基础,让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望,是我们为之不懈奋斗的目标。近年来全国各地的建筑师在云南这片土地上发光发热,各种以学生为中心,关注孩子们情感需求的中小学建筑设计作品应运而生,营造有利于学生自身交流学习的丰富多彩的成长环境,通过建筑设计引导学校教育模式、教学理念的创新成为了建筑师们为之努力的目标。

关 键 词：以学生为中心 情感需求 建筑设计 编后语 民族振兴 学校教育模式 交流学习 理念的创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]