本科院校学前教育舞蹈课程特色建设  

作　　者：聂跃军[1] 冯慧斌[1] 

机构地区：[1]云南师范大学文理学院,云南昆明650222

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第28期91-93,共3页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：舞蹈作为学前教育专业的一门实践性很强的技能课程,具有较宽泛的发挥空间。在学前教育专业的人才培养中,如何突出舞蹈课程的科学性、实用性和专业性?如何将舞蹈建设成为特色课程?本文将从培养目标定位、教学计划制定、教学内容选择、师资团队建设四个方面来探讨本科学前教育专业舞蹈课程特色的建设。

关 键 词：本科层次 学前教育 舞蹈课程 特色建设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]