高中生物理自主学习能力的培养策略  

作　　者：金逊 

机构地区：[1]江苏省南京市燕子矶中学,江苏南京210038

出　　处：《新课程研究》2020年第28期103-104,共2页New Curriculum Research

摘　　要：当前,部分高中生存在厌学现象,如何发挥学生的主体作用,调动学生的积极性,促进学生的自主学习,文章从主体性的认识、具体的构建知识网络、课堂教学、作业布置、实验室开放等方面进行实操性分析,总结促进学生自主学习的方法。

关 键 词：自主学习 学生讲授 学生阅卷 选做题 学生命题 新情景 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]