善用“自主互助”学习模式,提高小学生英语交际能力  

作　　者：谢丽珍 

机构地区：[1]东莞市凤岗镇雁田小学

出　　处：《师道（教研）》2020年第11期86-87,共2页

摘　　要：英语教育中的对话教学是渗透在每节英语课堂教学之中,又是延伸在英语课堂教学之外的,它需要滴水穿石般的毅力与耐力,这是对每位教师和学生的考验。小学英语教学中的对话教学,不仅要求我们把对话知识传授给学生,更重要的是如何把对话内容通过学习后转变成学生自己的语言,从而提高课堂教学的有效性。

关 键 词：对话教学 自主互助 小学英语教学 英语交际能力 学习模式 对话内容 小学生 课堂教学的有效性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]