传统文化学生社团建设路径研究  

作　　者：陈丹彤[1] 俞羚 

机构地区：[1]苏州旅游与财经高等职业技术学校,江苏苏州215104

出　　处：《品位·经典》2020年第12期109-111,共3页

基　　金：苏州高职高专院校学生工作课题“以构建文化自信为导向的传统文化社团建设创新研究”(SGZXB201932)的成果之一;苏州市教育科学“十三五”规划立项课题“对外传播视角下传统文化课程资源开发与实践”(16122803)成果之一。

摘　　要：学生社团是推进立德树人、文化育人的创新平台。兼因文化自信地提出,传统文化深层次的育人作用被挖掘,二者的结合催生了传统文化社团。创建以构建文化自信为导向的传统文化学生社团,益处是多方面的。首先,优秀的传统文化得以继承与传播,文化本身也能发挥凝聚功能、思想教育功能,形成健康的校园文化;其次,建设传统文化社团,与校友会等社会资源合作,可逐步形成基于学生社团的传统文化服务社会模式,激励学生创新、创造、创业。传统文化学生社团的发展路径便已明晰,即发掘、增强思政教育、社会服务以及"三创"人才培养功能。

关 键 词：传统文化 学生社团 立德树人 文化自信 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]