职业教育思想认识与协调发展的对策研究——评《职业教育研究》  

作　　者：林喜扬 

机构地区：[1]福建信息职业技术学院

出　　处：《领导科学》2020年第20期125-125,共1页Leadership Science

基　　金：2017年福建省教育厅中青年教师教育科研项目“‘放管服’背景下高职院校院系二级管理研究”(项目编号:JAS170898)的阶段性成果。

摘　　要：我国职业教育随着社会主义市场经济的快速发展已经进入到一个新的历史发展阶段,职业教育之所以受到国家的高度重视,主要是因为市场经济的可持续发展需要高校培养大量的职业技术人才。从事职业技术教育的工作者需要转变思想,树立科学的现代职业教育观念,选择适应我国社会经济发展的职业教育模式,以保障职业教育合理、稳定和可持续发展。职业院校也要建立一套系统完善、行之有效的管理机制和制度。

关 键 词：职业技术教育 职业技术人才 职业教育思想 职业教育模式 职业教育观念 职业院校 社会经济发展 我国职业教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]