高校公共体育课程“角色体育”教学模式探析  

作　　者：徐伟 

机构地区：[1]成都银杏酒店管理学院

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2020年第12期42-42,69,共2页

摘　　要：本文将“角色理论”作为基本根据,将情境模拟教学作为载体,将运动项目设为主体,体验感悟作为中心,与高校体验素养内容相融合,做“角色体验式”教学方式的实证研究,以此革新传统教学模式中存在的局限,以此满足高校公共体育课程实际性、综合性人才培养的方向。

关 键 词：核心素养 角色体育 本科高校 公共体育 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]