小数竖式计算教学研究  

作　　者：王满慧 

机构地区：[1]甘肃省天水市秦州区关子镇中心小学

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2020年第12期132-133,共2页

摘　　要：计算在整个数学学习中具有十分重要的作用,是小学生数学学习的基础,对培养小学生的计算能力和数学逻辑思维能力有直接的影响,在日常的实际生活中,计算也是不可缺少的,具有重要的实际应用价值,所以计算能力的培养对小学生来说是数学的学习基础,也是学习必备技能之一。竖式作为计算的一种书写形式之一,将多位数的计算化为0-9之间的加减乘除,其作用是简化计算,帮助计算得到计算结果,使计算过程更加简单易懂。而小数计算又是日常学习和生活中常见的计算问题,是小学三年级至五年级的重要教学内容之一,本文就基于小学小数竖式计算展开教学策略探究。

关 键 词：小数 竖式计算 教学研究 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]