基于教学能力比赛浅析教师教学能力培养  

作　　者：王芃[1] 陈浩[1] 左妍[1] 

机构地区：[1]天津医学高等专科学校

出　　处：《中国校外教育》2020年第33期19-19,30,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基　　金：天津市教育科学“十三五”规划课题(课题批准号VE3115)。

摘　　要：全国职业院校教学能力比赛对参赛教师提出了新的要求,更加注重教师的全面发展。在对教师进行培养的过程中,应通过多种方法提高教师对学习职业教育发展、教育理论水平、信息化教学能力、实践教学能力、专业和课程建设能力,促进其养成良好的教学规范,注重在日常教学中提高教师的教学能力,为参加比赛打下基础。

关 键 词：教学能力 实训教学 全国职业院校教学能力比赛 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]