分析大学英语翻译教学中跨文化意识的培养  

作　　者：谭幸[1] 

机构地区：[1]四川文理学院,四川达州635000

出　　处：《智库时代》2020年第30期244-245,共2页Think Tank Era

摘　　要：在大学的课程设置中,英语属于基础性的课程。作为各个专业的必修课程,英语翻译是衡量学生英语学习水平与实际语言应用能力的重要内容之一。鉴于此,在大学英语教学中,需要将学生的翻译能力培养放在日常教学的首要位置。当前,在大学英语翻译教学中,跨文化的意识培养属于教师必须关注的能力培养内容,跨文化意识会直接影响到学生跨文化交际能力的应用情况。本文从大学英语翻译教学的基础来进行跨文化意识培养进行进一步的分析。

关 键 词：大学英语 翻译教学 跨文化意识 培养 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]