基于核心素养的燃料电池电极反应式书写新思路  

作　　者：刘耀伟 

机构地区：[1]陕西省靖边县第三中学,718500

出　　处：《中学生理科应试》2020年第11期47-48,共2页

摘　　要：2017版普通高中化学课程标准中指出,普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素质、着力发展学生核心素养,使学生具有理想信念和社会责任感,具有科学文化素养和终身学习的能力,具有自主发展能力和沟通合作能力.

关 键 词：核心素养 科学文化素养 终身学习 沟通合作 电极反应式书写 燃料电池 自主发展能力 普通高中化学课程标准 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]