高职院校高等数学课程网络教学利弊分析  

作　　者：顾莹燕[1] 

机构地区：[1]苏州经贸职业技术学院,江苏苏州215009

出　　处：《科学咨询》2020年第50期3-4,共2页

摘　　要：伴随着互联网的普及与发展,网络教学以其特有的开放性、交互性、共享性等优点,地位越来越重要。本文以高职院校高等数学课程教学为例,对比传统面授形式分析了网络教学的优势与弊端,并指出只有将网络教学与传统面授形式有机结合,利用现代技术提升网络教学质量,才能有效提升教学效果。

关 键 词：高职院校 高等数学 网络教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]