关于动力气象学教学模式的探索  

作　　者：柴波 

机构地区：[1]中国气象局气象干部培训学院四川分院,四川成都610072

出　　处：《科技风》2020年第35期124-126,共3页

摘　　要：在大气科学专业基础知识培训班的动力气象学教学过程中,通过引入非传统课堂讲授式的教学模式,以达到提高学员学习主动性,提升教学效果和教学质量的目的。本文介绍了研讨式教学、案例式教学、翻转课堂式教学三种教学方法的特点,并根据动力气象学课程中知识点的不同特点构建了相应的教学模式,结合实例探讨了这些教学模式在大气科学专业基础知识培训班教学中的运用。

关 键 词：动力气象学 研讨式教学 案例式教学 翻转课堂式教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]