新课程背景下的小学美术线描写生教学  

作　　者：许峥 

机构地区：[1]江苏苏州高新区成大实验小学校

出　　处：《美术教育研究》2020年第21期146-147,共2页Art Education Research

摘　　要：线描写生是提高小学生的美术素养、锻炼其写生实践能力的重要教学环节,加强线描写生创新教学是新课程背景下小学美术教学的重要任务之一。该文立足于新课程背景下小学生美术学科核心素养培养的视角,探讨线描写生教学的意义与策略,以期为小学美术线描写生教学的研究提供一些理论参考。

关 键 词：小学美术 核心素养 线描写生 教学对策 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]