从学科素养谈一题多变  

作　　者：任党林 

机构地区：[1]山东省蓬莱第一中学

出　　处：《高中数理化》2020年第20期38-39,共2页

基　　金：中国管理科学研究院教育科学研究所,教育发展研究规划课题,课题名称:《核心素养视域下高中物理有效课堂的构建与探索》,课题编号:JFYC1780。

摘　　要：物理学科核心素养特别强调物理模型的建立和变化.物理习题变化多样,但其实质是基本物理模型的变化和微调,因此,在物理学习中一题多变和模型转化显得尤为重要.经典模型橡皮筋的一端系着一个小球,其另一端系在一辆小车的架子上,如图1所示.现在小车向左做变加速直线运动,加速度不断变大.当加速度达到某一值不再发生变化时,橡皮筋与竖直方向成一定角度.

关 键 词：学科素养 竖直方向 橡皮筋 物理学习 变加速直线运动 经典模型 物理学科核心素养 物理模型 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]