重视学习反思,彰显思维活力  

作　　者：王如意 

机构地区：[1]湖北省天门市天门中学

出　　处：《高中数理化》2020年第20期78-78,共1页

摘　　要：反思性学习是一种对学习过程进行有效思考、不断总结、逐步提升的学习方式.将其落实到教学中,能锻炼学生的思考能力,有效提升课堂教学质量;能帮助学生解决学习过程中遇到的问题,充分消化所学知识,高效完成学习目标,完善知识体系.1课前反思——高效预习,夯实基础进入高中以后,学生化学学习的难度增加,面对繁杂的知识点,不仅要理解,还要记忆,这给他们的学习增加了很大负担.对此,就要借助预习,帮助学生在课前做好准备,明确重、难点,有计划、有针对性地听课,结合反思加深理解,夯实基础.

关 键 词：思考能力 夯实基础 学习反思 课前反思 反思性学习 课堂教学质量 思维活力 有效思考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]