社区教育精准治理:何以必要?何以可行?  

作　　者：张胜军[1] 孙建波[2] 

机构地区：[1]江苏理工学院教育学院 [2]江苏省职业技术教育科学研究中心,江苏常州213001

出　　处：《教育与职业》2020年第24期66-72,共7页Education and Vocation

基　　金：2019年教育部人文社会科学研究规划基金项目“乡村振兴背景下农村社区教育治理研究”(项目编号:19YJA880081,项目主持人:张胜军);2018年度江苏高校哲学社会科学研究重点项目“苏南推进社区教育治理体系现代化建设的实证研究”(项目编号:2018SJZDI175,项目主持人:张胜军)的阶段性研究成果。

摘　　要：社区教育精准治理是“精准治理”政策语境下社区教育治理模式的重大创新。提高社区教育治理能力、推进社区教育供给侧结构性改革、破解社区教育治理内卷化困境、发挥社区教育在社区治理中的建设性作用等,都要求推进社区教育精准治理。为此,应与时俱进,以治理新理念引领社区教育精准治理的改革实践;加强制度建设,积极营造社区教育精准治理的善制环境;抓关键环节,大力创新社区教育精准治理的实现机制;结合项目,靶向发力,以“项目治理”方式实施社区教育的精准治理。

关 键 词：社区教育 精准治理 模式创新 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]