张胜军

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发文期刊：《教育学术月刊》《江苏大学学报（社会科学版）》《教育评论》《职教论坛》更多>>
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社区教育项目制治理的成效与局限
《复印报刊资料（成人教育学刊）》2022年第4期72-77,共6页张胜军 孙建波 
2019年教育部人文社会科学研究规划基金项目“乡村振兴背景下农村社区教育治理研究”(项目编号:19YJA880081);2018年度江苏高校哲学社会科学研究重点项目“苏南推进社区教育治理体系现代化建设的实证研究”(项目编号:2018SJZD1175)。
在“项目制”背景下,社区教育项目制治理逐成趋势。实施社区教育项目制治理对贯彻落实社区教育政策、提高社区教育质量、丰富社区教育资源等具有积极意义。但与此同时,也极易导致社区教育治理目标的异化、治理样态的碎片化、治理路径的...
关键词：社区教育 项目制治理 治理成效 非预期后果 
社区教育项目制治理的成效与局限被引量：1
《职教通讯》2021年第10期17-23,共7页张胜军 孙建波 
2019年教育部人文社会科学研究规划基金项目“乡村振兴背景下农村社区教育治理研究”(项目编号:19YJA880081);2018年度江苏高校哲学社会科学研究重点项目“苏南推进社区教育治理体系现代化建设的实证研究”(项目编号:2018SJZDI175)。
在“项目制”背景下,社区教育项目制治理逐成趋势。实施社区教育项目制治理对贯彻落实社区教育政策、提高社区教育质量、丰富社区教育资源等具有积极意义。但与此同时,也极易导致社区教育治理目标的异化、治理样态的碎片化、治理路径的...
关键词：社区教育 项目制治理 治理成效 非预期后果 
农村社区教育治理困境与突破被引量：7
《教育与职业》2021年第5期85-90,共6页张胜军 孙建波 
2019年教育部人文社会科学研究规划基金项目“乡村振兴背景下农村社区教育治理研究”(项目编号:19YJA880081,项目主持人:张胜军);2018年度江苏高校哲学社会科学研究重点项目“苏南推进社区教育治理体系现代化建设的实证研究”(项目编号:2018SJZDI175,项目主持人:张胜军)的阶段性研究成果。
在乡村振兴背景下,农村社区教育治理问题日渐受到关注。随着农村社区教育治理改革的逐步推进,农村社区教育治理陷入了治理力量碎片化、治理过程公共性不足、治理绩效不佳等困境。其主要原因可归之于治理观念的偏差、治理制度建设的滞后...
关键词：乡村振兴 农村社区教育 治理困境 治理路径 
社区教育精准治理:何以必要?何以可行?被引量：6
《教育与职业》2020年第24期66-72,共7页张胜军 孙建波 
2019年教育部人文社会科学研究规划基金项目“乡村振兴背景下农村社区教育治理研究”(项目编号:19YJA880081,项目主持人:张胜军);2018年度江苏高校哲学社会科学研究重点项目“苏南推进社区教育治理体系现代化建设的实证研究”(项目编号:2018SJZDI175,项目主持人:张胜军)的阶段性研究成果。
社区教育精准治理是“精准治理”政策语境下社区教育治理模式的重大创新。提高社区教育治理能力、推进社区教育供给侧结构性改革、破解社区教育治理内卷化困境、发挥社区教育在社区治理中的建设性作用等,都要求推进社区教育精准治理。为...
关键词：社区教育 精准治理 模式创新 
“三教”改革视域下的职教师资队伍治理研究被引量：3
《江苏教育》2020年第60期46-49,共4页孙建波 张胜军 
2018年度江苏高校哲学社会科学研究重点项目“苏南推进社区教育治理体系现代化建设的实证研究”(2018SJZDI175);2019年教育部人文社会科学研究规划基金项目“乡村振兴背景下农村社区教育治理研究”(19YJA880081)的阶段性研究成果。
"三教"(教师、教材、教法)改革是实现职教师资队伍治理的关键环节,教师为根本,教材为基础,教法为途径,具体解决"谁来教、教什么、怎么教"的问题。职教师资队伍治理的主体有各级政府的职教师资管理机构与部门,各职业院校的人事处与教师...
关键词：“三教”改革 职教治理 职教师资队伍 
保障农村社区教育的公益性被引量：10
《江苏大学学报（社会科学版）》2020年第2期39-48,共10页张胜军 陈方 
教育部人文社会科学研究规划基金项目(19YJA880081);江苏高校哲学社会科学研究重点项目(2018SJZDI175)。
农村社区教育在振兴乡村经济、普惠民生、促进教育公平、推进和谐农村社区建设等方面具有积极意义,表现出很强的公益性。目前,我国农村社区教育的公益性正面临公共财政投入不足、利益相关者参与度低、有效供给短缺等现实挑战,需要在制...
关键词：公益性 现实挑战 保障策略 农村社区教育 乡村振兴 
社区教育供给侧结构性改革的动因与路径被引量：9
《职业技术教育》2019年第34期52-57,共6页张胜军 孙建波 
2019年教育部人文社会科学研究规划基金项目“乡村振兴背景下农村社区教育治理研究”(19YJA880081);2018年度江苏省高校哲学社会科学研究重点项目“苏南推进社区教育治理体系现代化建设的实证研究”(2018SJZDI175),主持人:张胜军。
新的时代背景以及社区教育供给侧存在的结构性矛盾,要求我国社区教育从供给端发力进行结构性改革。具体来说,新的时代背景下,社区教育发展面临规模提升较快但质量提升滞后、发展水平结构性失衡及"无效供给"过剩与"有效供给"不足的矛盾...
关键词：社区教育 供给侧结构性改革 学习型社会 社区治理 
基于BP神经网络模型的食品安全供给分析被引量：2
《价值工程》2019年第35期72-73,共2页周桢 张胜军 
2019年教育部人文社科项目《乡村振兴背景下农村社区教育治理研究》(规划基金项目，课题号：19YJA880081);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“基于生产者与消费者支付意愿的食品安全供给侧改革分析——以江苏省为例”(2017SJB0895)
本研究尝试将BP神经网络引入食品安全市场的研究,以江苏省无锡市为例,通过消费者和农户调研,对生产者支付意愿模型进行模拟与预测。结果表明,不能将提高消费者的支付意愿作为提高生产者的食品安全支付意愿的唯一手段,建立食品安全可追...
关键词：消费者 生产者 支付意愿 BP神经网络 
基于支付意愿理论的激励性食品安全治理研究
《山西农经》2019年第22期21-22,共2页周桢 张胜军 
2019年教育部人文社科项目“乡村振兴背景下农村社区教育治理研究”（19YJA880081）;无锡城市职业技术学院院级科研课题“供给侧结构性改革下的激励性食品安全治理研究——基于生产经营主体激励视角”（WXCY-2017-KZ-02）
食品安全问题是全社会面临的重大问题之一,而消费者和生产者作为食品安全供给的相关利益体,存在相互促进、相互制约的关系,是食品安全有效供给的必要前提。以BP理论模型作为模糊计算方法,通过实地调研,找出影响生产者食品安全供给的关...
关键词：激励性治理 食品安全 支付意愿 
乡村振兴语境中的“农村社区教育”被引量：16
《职教论坛》2019年第10期105-108,共4页张胜军 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“乡村振兴背景下农村社区教育治理研究”（编号：19YJA880081），主持人：张胜军;江苏高校哲学社会科学研究重点项目“苏南推进社区教育治理体系现代化建设的实证研究”（编号：2018SJZDI175），主持人：张胜军
在传统的“城市优先、城乡分治”的二元社会结构中,农村社区教育通常被视为一种具有农村地域局限性、低层次、低水平、边缘化生存的社区教育。针对中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾的新变化,党的十九大提出了“实施乡村振...
关键词：乡村振兴 农村社区教育 语义新解 
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