体育教学中合作学习教学模式的实施方法研究  

Research on the Implementation Method of Cooperative Learning Teaching Mode in Physical Education Teaching

作　　者：葛攀文[1] GE Pan-wen(Suqian Higher Normal School,Suqian Jiangsu 223800,China)

机构地区：[1]宿迁高等师范学校,江苏宿迁223800

出　　处：《湖北开放职业学院学报》2020年第23期161-162,共2页Journal of Hubei Open Vocational College

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划2020年度职教重点资助课题“核心素养下青少年体育锻炼与健康素养研究”阶段性研究成果(项目编号:B-a/2020/03/18)。

摘　　要：合作学习作为如今教育界广为流传的一种新型教学方式,越来越受到任课教师们的推崇。在体育课程的教学过程中应用让学生们进行合作学习可以很大程度上提高学生们的自主学习能力。本文通过从合作学习在体育教学中的应用现状以及存在的弊端进行阐述,并提出了一些解决措施,希望能够给体育教学带来一些启发。Cooperative learning,as a new teaching method widely spread in the field of education,is more and more respected by teachers.The application of cooperative learning in the teaching process of physical education can greatly improve students’autonomous learning ability.In this paper,the application of cooperative learning in physical education and its disadvantages are discussed,and some solutions are put forward,hoping to bring some inspiration to physical education.

关 键 词：体育教学 合作学习 教学模式 实施方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]