高中物理学习策略及教学对策探析  

作　　者：关茜[1] 

机构地区：[1]吉林省通钢一中

出　　处：《教育界》2020年第50期22-23,共2页

摘　　要：高中物理知识的抽象性较强,学生理解起来有一定的难度,需要掌握有效的学习策略,来对抽象的物理抽象概念及定律进行理解和认知,而教师也要利用有效的教学对策引导学生学习物理知识,这样才能实现真正的教与学。因此,本文结合高中物理有关内容,试谈高中物理学习策略及教学对策。

关 键 词：高中物理 教学策略 学习策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]