借助画图之力 开启思维之门  

作　　者：杨强 

机构地区：[1]辽宁教育杂志社

出　　处：《小学教学设计》2020年第35期6-7,共2页

摘　　要：画图是数学教学中最基本、最常用的方法之一。通过画图,能够帮助学生把抽象的数学问题具体化、形象化、直观化,从而使他们能从图中理解题意、理解概念,分析数量关系,寻找解题思路,既能培养学生思维能力,又能发展数形结合能力。画图是小学生解数学题时必不可少的能力,能够借助图形表征和分析问题,使复杂的数学问题变得简明、形象,更有利于启发学生寻找解决问题的思路。

关 键 词：理解题意 问题具体化 培养学生思维能力 直观化 解题思路 解数学题 数形结合能力 思维之门 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]