对培养元认知能力的思考  

作　　者：郭海燕 

机构地区：[1]江苏省无锡市钱桥中学

出　　处：《中学数学教学参考》2020年第27期3-4,共2页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：元认知包含自我觉察、自我反省、自我评价。在初中数学教学中,教师要充分认识到学生才是教学的主体,因此,教学中要培养学生的元认知能力,改变学生的数学学习习惯,培养他们分析问题、解决问题的能力。

关 键 词：元认知 自我觉察能力 自我反省能力 自我评价能力 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]