“时间差”文本教学策略研究——以部编版语文教材为例  

作　　者：聂雅文 

机构地区：[1]江苏省南京市浦厂中学

出　　处：《语文月刊》2020年第10期31-34,共4页

摘　　要：部编版语文教材中选了大量的"时间差"文本,因其情感含蓄、视角独特、言语蕴藉,给教学带来了一定的难度。本文拟结合部编版语文教材的相关篇目来总结"时间差"文本的特点,归纳"时间差"文本在教学时的几点策略。一、什么是"时间差"文本?"时间差"文本包括:(1)事件发生时间与写作时间之间有一段间隔。

关 键 词：语文教材 部编版 写作时间 时间差 教学策略研究 几点策略 文本 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]