高职《Photoshop图像处理》课程教学方法的研究  

作　　者：杨鸣[1] 胡雪[1] 

机构地区：[1]安顺职业技术学院

出　　处：《中国宽带》2020年第8期137-137,共1页China BroadBand

摘　　要：《Photoshop图像处理》是一门实践性比较强的课程,为科学全面的提升该课程的整体教学成效,同时也为了更好的提升以及优化学生的实践动手能力,教师应该在教学实践中,积极创新教学方法,精准全面的分析传统教学方法中突出存在的问题,科学应用新颖高效的教学方式,更好的提升课程教学质量,全方位优化学生的实践素养以及应用能力。

关 键 词：PHOTOSHOP图像处理 高职院校 教学方法 评价体系 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]