明确学业要求,实现测评价值——数据与数据结构的教学测评建议  

作　　者：李维明 

机构地区：[1]教育部普通高中信息技术课标修订组

出　　处：《中国信息技术教育》2020年第24期17-18,共2页China Information Technology Education

摘　　要：《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020修订)》(简称《标准》)中,“选择性必修课程”共设六个模块,它们分别是:“模块1:数据与数据结构”“模块2:网络基础”“模块3:数据管理与分析”“模块4:人工智能初步”“模块5:三维设计与创意”“模块6:开源硬件项目设计”。其中,前三个模块是为学生升学需要而设计的课程,后三个模块是为学生个性化发展而设计的课程。“数据与数据结构”是“选择性必修课程”的第一个模块,教学完成后,则需要进行评价。

关 键 词：数据结构 人工智能 教学测评 数据管理与分析 开源硬件 必修课程 《标准》 学生个性化发展 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]