中职数学教学中学案导学模式的应用简析  

作　　者：郭海燕 

机构地区：[1]甘肃省天祝藏族自治县职业教育中心,甘肃武威733000

出　　处：《数学学习与研究》2020年第19期96-97,共2页

摘　　要：随着新课改的发展和推进,学案导学教育模式应运而生.在中职数学教学中,教师用学案导学教学模式能够使学生在学习的过程中构建完整的知识框架,并推动学生在满足自身学习需求的背景下提升自身的学习质量与效率.所以在教师开展中职数学相关的教学活动期间,需要将学生作为基本的主体,尊重学生的主体地位,革新教学内容、创新教学手段,让学生在富有学习氛围的课堂中进行有效学习.

关 键 词：中职数学 教学模式 学案导学 应用分析 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]