浅析一体化教学作品《楼梯双控灯的线路安装与检测》的设计思路与实施  

作　　者：刘伟杰 

机构地区：[1]山东化工技师学院

出　　处：《职业》2020年第30期83-84,共2页Occupation

摘　　要：本文以首届山东省技工院校教师职业能力大赛获奖作品《楼梯双控灯的线路安装与检测》为例,从教学设计、教学实施、教学评价、教学反思四个方面,探索一体化教学模式在电工电子奥课程中的运用。

关 键 词：一体化教学 电气自动化设备安装与维修 教学设计 教学实施 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]