关爱每一个,支持每一个,成长每一个  

出　　处：《现代特殊教育》2020年第19期I0007-I0007,共1页Modern Special Education

摘　　要：江苏省南京市玄武区特殊教育学校成立于2008年4月,是一所公办培智教育学校。学校现有学前康复教育班1个、职业教育班1个、义务教育班6个,在籍学生102名,在职在编教师19名。学校秉持“关爱每一个,支持每一个,成长每一个”的办学理念,以“努力提高学生的生活适应能力”为首要目标,努力构建教康一体的办学模式。学校立足特殊学生多元化、个性化的生活需求,积极建设发展学生、展能课程表演---舞蹈社团发展教师、发展学校,落实培智学校义务教育课程标准的“三发展一落实”课程,全面提高特殊学生的自我服务能力和社会适应能力。

关 键 词：培智学校 教育班 办学理念 培智教育 自我服务能力 特殊教育学校 一所 社会适应能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]