如此作文该如何给分  

作　　者：王旭明 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教学管理与教育研究》2020年第21期6-7,共2页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：今年的一篇浙江高考满分作文引起热议。王旭明认为,该作文的判分过程彰显了高考作文阅卷的科学与严谨,但对该作文的得分,他坦言,不应该是满分。该作文不离题,内在思路还是有的,但思维含量单薄了些,引用本无错,但引太多则主客颠倒,以引代论,且确有炫耀之意,尤其是以文伤意,更不可取。

关 键 词：王旭明 思维含量 高考满分作文 作文阅卷 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]