《湘夫人》审美教学实践探索  

作　　者：王红晖 

机构地区：[1]衡阳市第一中学,湖南衡阳421000

出　　处：《语文教学通讯》2020年第45期80-81,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：一、通过凄美的神话故事导入,创设优美动人的情境因为屈原的《湘夫人》取材于舜帝(湘君)与娥皇、女英二妃(湘夫人)的神话故事,所以笔者在上课前饱含深情地跟学生讲述了湘妃竹的来历:舜帝南巡到九嶷山,不幸病逝,并葬于此山。舜帝的两个妃子寻找夫君,来到了九嶷山,伫立于夫君的坟前,伤心欲绝,哭泣三天三夜,眼睛哭出血来,点点血泪洒在坟前的竹子上,形成块块斑点,于是后人感动于二妃对舜帝的深情,命名此斑竹为湘妃竹。屈原于是据此创作了诗歌《湘君》与《湘夫人》。

关 键 词：教学实践探索 故事导入 神话故事 舜帝 湘夫人 九嶷山 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]